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Los errores refractivos y su influencia en el proceso de aprendizaje

Actualizado: 22 oct 2023





La miopía, la hipermetropía y el astigmatismo son errores refractivos que afectan la calidad visual de jóvenes estudiantes en todo el mundo. Este problema se ha reconocido como una cuestión de importancia global, y la Organización Mundial de la Salud ha establecido como objetivo aumentar en un 40% la corrección de errores refractivos no corregidos para 2030. La miopía afecta la visión lejana, la hipermetropía la visión cercana y el astigmatismo puede influir en ambas. Sin embargo, en esta ocasión, nos centraremos en la hipermetropía debido a su impacto directo en la visión de los estudiantes y su proceso de aprendizaje.


La hipermetropía, en contraste con la miopía que afecta la visión lejana, limita la visión cercana en los niños. Esta condición puede ser causada por dos factores principales: la curvatura de la córnea y la longitud axial del ojo. En el caso de la hipermetropía, la curvatura de la córnea es demasiado plana, lo que provoca que los rayos de luz se enfoquen detrás de la retina en lugar de directamente sobre ella. Esto resulta en dificultades para enfocar objetos cercanos, lo que puede afectar significativamente el rendimiento escolar de los jóvenes estudiantes. En el caso de la hipermetropía, la longitud del ojo es más corta de lo habitual, aproximadamente 22 mm en lugar de la longitud típica de 23 mm. Esta diferencia provoca dificultades para enfocar objetos cercanos, lo que puede afectar significativamente el rendimiento escolar de los jóvenes estudiantes. La detección temprana y el tratamiento adecuado son esenciales para abordar este problema visual.


La prevalencia de la hipermetropía a menudo se subestima, ya que la mayoría de las pruebas de detección en las escuelas se centran en problemas de visión lejana, como la agudeza visual evaluada a una distancia de 3 o 6 metros utilizando cartillas de Snellen. Sin embargo, es fundamental que las pruebas también consideren la visión cercana y tengan en cuenta la hipermetropía, ya que esta condición afecta significativamente el rendimiento escolar de los jóvenes estudiantes. En todo el mundo, la prevalencia de errores refractivos es alta, y en México, los estudios realizados con pruebas psicotécnicas indican una alta prevalencia de hipermetropía, con cifras cercanas al 2%, aunque es posible que la prevalencia sea aún mayor. Por otro lado, en Puerto Rico, un estudio reciente encontró una prevalencia de casi el 3% de hipermetropía, lo que significa que aproximadamente 1 de cada 30 niños en la isla enfrenta esta condición. Estos datos subrayan la importancia de una detección temprana y un tratamiento adecuado de la hipermetropía para garantizar un desarrollo educativo óptimo en los estudiantes.


En conclusión, los errores refractivos pueden tener un impacto considerable en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, y la hipermetropía, en particular, limita su desempeño en la visión cercana. Es esencial que las evaluaciones de la vista, ya sea en brigadas de salud visual o clínicas especializadas, consideren no solo la visión lejana, sino también la visión cercana para detectar y corregir la hipermetropía de manera temprana, garantizando así un mejor rendimiento académico y desarrollo escolar para los jóvenes.


Emiliano Terán Bobadilla


Referencias

  • Santiago, H.C., Rullán, M., Ortiz, K., Rivera, A., Nieves, M., Piña, J., Torres, Z. and Mercado, Y., 2023. Prevalence of refractive errors in children of Puerto Rico. International Journal of Ophthalmology, 16(3), p.434. DOI: 10.18240/ijo.2023.03.15

  • Teran, E., Ramírez-Jaime, R., Martínez-Gaytán, C., Romo-García, E. and Costela, F.M., 2021. Refractive Error of Students (15-to 18-year-olds) in Northwest Mexico. Optometry and Vision Science, 98(10), pp.1127-1131. DOI: 10.1097/OPX.0000000000001779

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